Traducida al portugués por Franz Rotermund. Traducción para Pau de Damasc de la versión portuguesa: Carmen Lera Carreras. Revisión y adaptación: Miguel López-Manresa.
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Es realmente tarea del juguete ocupar el tiempo libre del niño
o tiene algún otro significado? Podemos darnos cuenta de la importancia
real del juguete y del juego en la vida del niño partiendo de la constatación
de que el ser humano está constituido por cuerpo, alma y espíritu,
y que en el yo humano tenemos a una entidad espiritual individual que se halla
en constante proceso evolutivo.Los educadores no tendrán la menor dificultad
en la creación de juguetes, una vez hayan entendido el sentido que el jugar
tiene para el niño. Este librito aporta también los conocimientos
prácticos para que los padres y educadores puedan crear o escoger los juguetes
apropiados a cada edad.
Contenido
- Prólogo. - Introducción. - Algo básico sobre los materiales. - Breve exposición sobre los juguetes en los primeros siete años. - Primer año de vida. - Segundo año de vida. - Tercer año de vida. - Del cuarto al séptimo año de vida. - Animales. - La muñeca. - Un poco de antropología humana. - La muñeca del niño pequeño. - La muñeca para los niños hasta el tercer y cuarto año. - La muñeca del niño de cuatro a diez años. - La muñeca para niños de más de diez años. - El material. - Aspectos pedagógicos sobre el jugar con muñecas. - Aspectos sociales del jugar con muñecas. - La muñeca flexible en la edad escolar. - Aspectos prácticos. - ¿Se debe parecer la muñeca al niño? Perspectiva espiritual. - El trabajo en un taller de muñecas. - Algunas indicaciones para terapeutas.
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Es realmente tarea del juguete ocupar el tiempo libre del niño
o tiene algún otro significado? Podemos darnos cuenta de la importancia
real del juguete y del juego en la vida del niño partiendo de la constatación
de que el ser humano está constituido por cuerpo, alma y espíritu,
y que en el yo humano tenemos a una entidad espiritual individual que se halla
en constante proceso evolutivo.Los educadores no tendrán la menor dificultad
en la creación de juguetes, una vez hayan entendido el sentido que el jugar
tiene para el niño. Este librito aporta también los conocimientos
prácticos para que los padres y educadores puedan crear o escoger los juguetes
apropiados a cada edad.
